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Les enseignants de l’école de langue utilisent une pédagogie novatrice et moderne, alliant techniques de communication et réalisation de tâches concrètes et pragmatiques en groupe (approche actionnelle
et communicative) |
 Les différents niveaux des classes et les objectifs fixés sont basés sur le Cadre Européen Commun de référence (CECR) qui se rattache aux compétences lire, écrire, parler, comprendre.
Un test d’évaluation de votre niveau de français nous permet de vous placer dans la bonne classe dès leur premier jour. Il est recommandé de nous envoyer ce test avant votre arrivée au CIEL (test sans aide et sans dictionnaire pour permettre le meilleur placement possible).
Nous employons pour les cours de spécialité, soit des ouvrages spécialement crées pour l’enseignement du FOS (Français sur Objectif Spécifique) ou soit des documents authentiques et d’actualité écrits, audio ou vidéo.
Ces supports sont en outre accessibles gratuitement par les apprenants à la médiathèque de l’école (journaux, revues, livres, albums, manuels, CD-ROM, CD, DVD,etc…)
Des moyens techniques importants sont aussi mis à la disposition des enseignants et des élèves tels que le laboratoire multimédia où les apprenants peuvent interagir en groupe sur des projets en ligne ou sur CD-ROM. Trois salles informatiques supplémentaires permettent aussi l’emploi de divers supports pédagogiques informatiques (power-point, CD-ROM, Internet).
Par ailleurs, unique en France pour l’enseignement du français langue étrangère, le CIEL emploie la méthode Tomatis pour former les étudiants longs séjours. Le cours se passe en laboratoire sous « oreille électronique », un appareil qui permet à l’apprenant de s’adapter rapidement aux rythmes et intonations du français, notamment par l’utilisation de musique classique, de chants grégoriens et de la répétition de textes classiques tels que le « Petit Prince » ou encore la « Mouette Jonathan Livingston ».
Le site www.ciel.fr développe en plus des exercices écrits et audio de français en ligne gratuits pour tous les apprenants inscrits ou non dans l’école.
 INSCRIPTION AUX COURS DE FRANCAIS
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